-保育実習理論

i09 （　Ａ　）～（　Ｄ　）にあてはまる語句の正しい組み合わせを一つ選びなさい。

【事例】

新任保育士（以下Ｆ）と主任保育士（以下Ｇ）が、保育所の夏祭りで子どもたちに配る
「かき氷」の三色のシロップについて話し合っています。

【設問】

（　Ａ　）～（　Ｄ　）にあてはまる語句の正しい組み合わせを一つ選びなさい。

Ｆ：これらのシロップを混ぜるとどんな色になるのでしょうか。

Ｇ：一般的に「青」と「赤」と「（　Ａ　）」の３つの色を「（　Ｂ　）の三原色」といいますね。この３つの原色の分量を変えて混ぜると様々な色が出来ます。

Ｆ：カラーテレビなどの画面は「赤」、「緑」、「青」の「（　Ｃ　）の三原色」によって様々な色を表現していると聞いたことがありますが、「（　Ｂ　）の三原色」とは、異なっているのですね。

Ｇ：そうですね。「かき氷」にかけるシロップも、絵の具のような混色ができますよ。どうぞ、混ぜてみて下さい。

Ｆ：「（　Ａ　）」と「青」のシロップを混ぜると「（　Ｄ　）」に近い色になりました。

Ｇ：三色で様々な色が楽しめますね。

（組み合わせ）

	Ａ	Ｂ	Ｃ	Ｄ
１	黄	色	光	緑
２	黄	光	色	緑
３	緑	色	光	紫
４	緑	光	色	紫
５	緑	色	光	黄

解答

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の解答を確認できます。

解答

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i12 次の図は、折り紙で「かぶと」を折る時の手順を示したものである。①から③の形に折る時、②にあてはまる図として正しいものを一つ選びなさい。

→ 解答&解説

子どもの保健

g09 次の文は、食物アレルギーの症状についての記述である。適切な記述を○、不適切な記述を×とした場合の正しい組み合わせを一つ選びなさい。

全身の症状には、意識がない、意識もうろう、ぐったりする、などがある。
呼吸器の症状には、声がかすれる、犬が吠えるような咳などがある。
消化器の症状には、腹痛、吐き気、下痢などがある。
皮膚の症状には、かゆみ、じんま疹、赤くなるなどがある。
顔面・目・口・鼻の症状には、顔面の腫れ、まぶたの腫れ、くしゃみ、鼻水、唇の腫れなどがある。

（組み合わせ）

	Ａ	Ｂ	Ｃ	Ｄ	E
１	○	○	○	○	○
２	○	○	○	○	×
３	○	○	×	○	×
４	○	×	○	×	×
５	×	×	×	○	○

→ 解答&解説

子どもの保健

g12 次の文は、反応性愛着障害についての記述である。適切な記述を○、不適切な記述を×とした場合の正しい組み合わせを一つ選びなさい

この障害の特徴的な行動の一つは、大人に対する恐れと過度の警戒である。
この障害は、高校生でも発症する。
この障害の子どもには、特定の愛着対象が見いだしにくい。
この障害は、親のひどい無視、虐待や深刻な養育過誤の結果として起こりうる。
この障害は、乳幼児のおよそ 20 人に１人の割合で見いだせる。

（組み合わせ）

	Ａ	Ｂ	Ｃ	Ｄ	E
１	○	○	○	○	○
２	○	×	○	○	×
３	○	×	×	×	○
４	×	○	○	○	×
５	×	○	×	○	×

→ 解答&解説

保育実習理論

i18 次の文は、ある児童福祉施設に関する記述である。（　Ａ　）～（　Ｄ　）にあてはまる語句を【語群】から選択した場合の正しい組み合わせを一つ選びなさい。

（　Ａ　）は、保護者の養育を受けられない乳幼児を養育する施設である。乳幼児の基本的な養育機能に加え、（　Ｂ　）・病児・障害児などに対応できる専門的養育機能を持つ。

短期の利用は（　Ｃ　）支援が中心的な役割であり、長期の在所は乳幼児の養育のみならず、保護者支援、退所後のアフターケアを含む（　Ｄ　）支援の役割が重要となる。

【語群】

ア　子育て
イ　親子再統合
ウ　児童養護施設
エ　被虐待児
オ　更生
カ　自立
キ　乳児院
ク　非行少年
ケ　情緒障害児短期治療施設

（組み合わせ）

	Ａ	Ｂ	Ｃ	Ｄ
１	ウ	ク	ア	カ
２	キ	エ	ア	イ
３	キ	エ	オ	カ
４	ケ	エ	カ	イ
５	ケ	ク	カ	オ

→ 解答&解説

保育実習理論

i01 次の曲の伴奏部分として、Ａ～Ｄにあてはまるものの正しい組み合わせを一つ選びなさい。

著作権の関係により公表できません。

（組み合わせ）

	Ａ	Ｂ	Ｃ	Ｄ
１	イ	ア	エ	ウ
２	イ	ウ	エ	ア
３	ウ	エ	イ	エ
４	エ	イ	ア	ウ
５	エ	ウ	ア	イ

→ 解答&解説

子どもの食と栄養

h16 次の文は、乳幼児の食生活におけるミネラル摂取に関する記述である。適切な記述を○、不適切な記述を×とした場合の正しい組み合わせを一つ選びなさい。

「日本食品標準成分表 2010」（文部科学省科学技術・学術審議会資源調査分科会報告）において、13％で調乳した調製粉乳と同量の人乳を比較すると、鉄は人乳のほうが多い。
「授乳・離乳の支援ガイド」（平成 19 年：厚生労働省）において、フォローアップミルクは、必要に応じて（離乳食が順調に進まず、鉄の不足のリスクが高い場合など）使用するのであれば、９か月以降とするとしている。
「日本食品標準成分表 2010」（文部科学省科学技術・学術審議会資源調査分科会報告）によると、木綿豆腐は、100g 中に 100mg 以上のカルシウムを含むので、日々の食事に上手に取り入れるようにする。
「日本人の食事摂取基準（2015 年版）」において、１～２（歳）のカルシウムの推奨量（mg/ 日）は、男性女性とも同じである。

（組み合わせ）

	Ａ	Ｂ	Ｃ	Ｄ
１	○	○	○	×
２	○	×	×	○
３	×	○	○	○
４	×	○	○	×
５	×	×	×	○

→ 解答&解説

子どもの食と栄養

h07 次の文は、幼児期の間食に関する記述である。適切な記述を○、不適切な記述を ×とした場合の正しい組み合わせを一つ選びなさい。

幼児期は、からだが小さいわりに多くの栄養が必要であり、３度の食事で十分に補うことが難しい栄養を補給するために間食が必要となる。
おにぎり、ふかしいもなど、食事の素材を活用するようにする。
１日３回の食事を規則的にして、間食は時間を決め、１日１～２回与えるようにする。
「授乳・離乳の支援ガイド」（平成 19 年：厚生労働省）では、「大人の食事で楽しく適度に摂取する『菓子類・嗜好飲料』は、９か月を過ぎてから。」としている。

（組み合わせ）

	Ａ	Ｂ	Ｃ	Ｄ
１	○	○	○	○
２	○	○	○	×
３	○	○	×	×
４	○	×	×	○
５	×	×	×	×

→ 解答&解説

保育実習理論

i17 次の文は、保育所児童保育要録についての記述である。適切な記述を○、不適切な記述を×とした場合の正しい組み合わせを一つ選びなさい。

保育所児童保育要録は、施設長の責任の下、主任保育士が代表してすべての児童の要録を記入する。
作成した保育所児童保育要録については、その写しを児童の就学先となる小学校の担任教諭に送付する。
保育所は、作成した保育所児童保育要録の原本について、保育所児童保育要録の趣旨にかんがみ、当該児童が小学校を卒業するまでの間保存することが望ましい。
保育所児童保育要録は、児童の氏名、生年月日等の個人情報を含むものであるため、「個人情報の保護に関する法律」等を踏まえて適切に個人情報を取り扱う。

（組み合わせ）

	Ａ	Ｂ	Ｃ	Ｄ
１	○	○	○	○
２	○	○	○	×
３	○	×	×	×
４	×	○	×	×
５	×	×	○	○

→ 解答&解説

	Ａ	Ｂ	Ｃ	Ｄ
１	黄	色	光	緑
２	黄	光	色	緑
３	緑	色	光	紫
４	緑	光	色	紫
５	緑	色	光	黄

	Ａ	Ｂ	Ｃ	Ｄ	E
１	○	○	○	○	○
２	○	○	○	○	×
３	○	○	×	○	×
４	○	×	○	×	×
５	×	×	×	○	○

	Ａ	Ｂ	Ｃ	Ｄ	E
１	○	○	○	○	○
２	○	×	○	○	×
３	○	×	×	×	○
４	×	○	○	○	×
５	×	○	×	○	×

	Ａ	Ｂ	Ｃ	Ｄ
１	ウ	ク	ア	カ
２	キ	エ	ア	イ
３	キ	エ	オ	カ
４	ケ	エ	カ	イ
５	ケ	ク	カ	オ

	Ａ	Ｂ	Ｃ	Ｄ
１	イ	ア	エ	ウ
２	イ	ウ	エ	ア
３	ウ	エ	イ	エ
４	エ	イ	ア	ウ
５	エ	ウ	ア	イ

	Ａ	Ｂ	Ｃ	Ｄ
１	○	○	○	×
２	○	×	×	○
３	×	○	○	○
４	×	○	○	×
５	×	×	×	○

	Ａ	Ｂ	Ｃ	Ｄ
１	○	○	○	○
２	○	○	○	×
３	○	○	×	×
４	○	×	×	○
５	×	×	×	×

	Ａ	Ｂ	Ｃ	Ｄ
１	○	○	○	○
２	○	○	○	×
３	○	×	×	×
４	×	○	×	×
５	×	×	○	○

	Ａ	Ｂ	Ｃ	Ｄ
１	黄	色	光	緑
２	黄	光	色	緑
３	緑	色	光	紫
４	緑	光	色	紫
５	緑	色	光	黄

	Ａ	Ｂ	Ｃ	Ｄ	E
１	○	○	○	○	○
２	○	○	○	○	×
３	○	○	×	○	×
４	○	×	○	×	×
５	×	×	×	○	○

	Ａ	Ｂ	Ｃ	Ｄ	E
１	○	○	○	○	○
２	○	×	○	○	×
３	○	×	×	×	○
４	×	○	○	○	×
５	×	○	×	○	×

	Ａ	Ｂ	Ｃ	Ｄ
１	ウ	ク	ア	カ
２	キ	エ	ア	イ
３	キ	エ	オ	カ
４	ケ	エ	カ	イ
５	ケ	ク	カ	オ

	Ａ	Ｂ	Ｃ	Ｄ
１	イ	ア	エ	ウ
２	イ	ウ	エ	ア
３	ウ	エ	イ	エ
４	エ	イ	ア	ウ
５	エ	ウ	ア	イ

	Ａ	Ｂ	Ｃ	Ｄ
１	○	○	○	×
２	○	×	×	○
３	×	○	○	○
４	×	○	○	×
５	×	×	×	○

	Ａ	Ｂ	Ｃ	Ｄ
１	○	○	○	○
２	○	○	○	×
３	○	○	×	×
４	○	×	×	○
５	×	×	×	×

	Ａ	Ｂ	Ｃ	Ｄ
１	○	○	○	○
２	○	○	○	×
３	○	×	×	×
４	×	○	×	×
５	×	×	○	○

i09 （ Ａ ）～（ Ｄ ）にあてはまる語句の正しい組み合わせを一つ選びなさい。

解答

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「Qi09 （ Ａ …」の解説

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i09 （　Ａ　）～（　Ｄ　）にあてはまる語句の正しい組み合わせを一つ選びなさい。

「Qi09 （　Ａ　…」の解説

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	Ａ	Ｂ	Ｃ	Ｄ
１	黄	色	光	緑
２	黄	光	色	緑
３	緑	色	光	紫
４	緑	光	色	紫
５	緑	色	光	黄

	Ａ	Ｂ	Ｃ	Ｄ	E
１	○	○	○	○	○
２	○	○	○	○	×
３	○	○	×	○	×
４	○	×	○	×	×
５	×	×	×	○	○

	Ａ	Ｂ	Ｃ	Ｄ	E
１	○	○	○	○	○
２	○	×	○	○	×
３	○	×	×	×	○
４	×	○	○	○	×
５	×	○	×	○	×

	Ａ	Ｂ	Ｃ	Ｄ
１	ウ	ク	ア	カ
２	キ	エ	ア	イ
３	キ	エ	オ	カ
４	ケ	エ	カ	イ
５	ケ	ク	カ	オ

	Ａ	Ｂ	Ｃ	Ｄ
１	イ	ア	エ	ウ
２	イ	ウ	エ	ア
３	ウ	エ	イ	エ
４	エ	イ	ア	ウ
５	エ	ウ	ア	イ

	Ａ	Ｂ	Ｃ	Ｄ
１	○	○	○	×
２	○	×	×	○
３	×	○	○	○
４	×	○	○	×
５	×	×	×	○

	Ａ	Ｂ	Ｃ	Ｄ
１	○	○	○	○
２	○	○	○	×
３	○	○	×	×
４	○	×	×	○
５	×	×	×	×

	Ａ	Ｂ	Ｃ	Ｄ
１	○	○	○	○
２	○	○	○	×
３	○	×	×	×
４	×	○	×	×
５	×	×	○	○