i14 次の文のうち、「保育所保育指針」第４章「保育の計画及び評価」における（３）「指導計画の作成上、特に留意すべき事項」の記述として正しいものを○、誤ったものを ×とした場合の正しい組み合わせを一つ選びなさい。

３歳未満児については、個の成長と、子ども相互の関係や協同的な活動が促されるよう配慮すること。
長時間にわたる保育については、子どもの発達過程、生活のリズム及び心身の状態に十分配慮して、保育の内容や方法、職員の協力体制、家庭との連携などを指導計画に位置付けること。
障害のある子どもの保育については、保育を展開する上で、個別的な計画よりも集団を基本とした計画を立案し、実施すること。
子どもの生活の連続性を踏まえ、家庭及び地域社会と連携して保育が展開されるよう配慮すること。

（組み合わせ）

	Ａ	Ｂ	Ｃ	Ｄ
１	○	○	○	×
２	○	○	×	○
３	×	○	×	○
４	×	×	○	×
５	×	×	×	○

解答

※ 下にスクロールしても、
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「Qi14 次の文の…」の解説

国試問題「問i14 次の文のうち、「保育所保育指針」第４章「保育の計画及び評価」における（３）「指導計画の作成上、特に留意すべき事項」の記述として正しいものを○、誤ったものを ×とした場合の正しい組み合わせを一つ選びなさい。」について、0件のコメント解説

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子どもの保健

g12 次の文は、反応性愛着障害についての記述である。適切な記述を○、不適切な記述を×とした場合の正しい組み合わせを一つ選びなさい

この障害の特徴的な行動の一つは、大人に対する恐れと過度の警戒である。
この障害は、高校生でも発症する。
この障害の子どもには、特定の愛着対象が見いだしにくい。
この障害は、親のひどい無視、虐待や深刻な養育過誤の結果として起こりうる。
この障害は、乳幼児のおよそ 20 人に１人の割合で見いだせる。

（組み合わせ）

	Ａ	Ｂ	Ｃ	Ｄ	E
１	○	○	○	○	○
２	○	×	○	○	×
３	○	×	×	×	○
４	×	○	○	○	×
５	×	○	×	○	×

→ 解答&解説

保育の心理学

f20 Ｎ君への保育所の対応として適切なものを○、不適切なものを × とした場合の正しい組み合わせを一つ選びなさい。

次の【事例】を読んで、【設問】に答えなさい。

【事例】

Ｎ君（４歳、男児）は、３歳の時にけいれん発作を起こし、小児科を受診して、てんかんと診断された。現在は、抗てんかん薬を朝夕２回服用している。服用開始直後から、日中に眠気が強く、お昼寝の時間以外にも眠ってしまう状態が続いている。

このことについて母親は、「主治医には相談していないが、昼間に長時間寝てしまうため、夜寝ないので困っています。保育所では、なるべく起こしておいてください」と要望している。てんかん発作は薬の服用後は起きていない。

【設問】

Ｎ君への保育所の対応として適切なものを○、不適切なものを × とした場合の正しい組み合わせを一つ選びなさい。

Ｎ君の睡眠の状態について、母親と確認し合う。
薬が強いと判断し、朝の薬を中止するよう母親に提案する。
保育所の判断で、担当保育士が直接主治医に連絡して相談する。
母親の要望に沿い、日中起こしておくようにする。

（組み合わせ）

	Ａ	Ｂ	Ｃ	Ｄ
１	○	○	○	○
２	○	×	○	○
３	○	×	×	×
４	×	○	×	×
５	×	×	○	○

→ 解答&解説

子どもの保健

g04 次の文は、保育所等における衛生・安全管理の具体的な対策に関する記述である。誤ったものを一つ選びなさい。

日頃から清掃、消毒等に関するマニュアルを活用し、常に清潔な保育環境を保つようにする。
動物を飼育している場合、世話の後、手洗いを徹底する。
子どもの環境における安全点検表を作成し、施設、設備、遊具、玩具、用具、園庭等を定期的に点検する。
火災や地震等の災害発生に備え、避難訓練計画、職員の役割分担の確認、緊急時の対応等についてマニュアルを作成する。
あと一歩で事故になるところであったというヒヤリ・ハット（出来事）を記録し分析する必要はない。

→ 解答&解説

保育実習理論

i13 次の【Ⅰ群】の絵本と【Ⅱ群】の作者を結びつけた場合の正しい組み合わせを一つ選びなさい。

【Ⅰ群】

『おつきさまこんばんは』
『からすのパンやさん』
『キャベツくん』
『おばけのてんぷら』
『わたしのワンピース』

【Ⅱ群】

ア　にしまき　かやこ
イ　長　新太
ウ　林　明子
エ　かこ　さとし
オ　せな　けいこ

（組み合わせ）

	Ａ	Ｂ	Ｃ	Ｄ	E
１	ア	イ	ウ	エ	オ
２	ア	エ	イ	ウ	オ
３	ウ	イ	エ	オ	ア
４	ウ	エ	イ	オ	ア
５	ウ	オ	エ	ア	イ

→ 解答&解説

子どもの保健

g14 次の文は、子どもの心身症に関する記述である。適切な記述を○、不適切な記述を×とした場合の正しい組み合わせを一つ選びなさい。

心身症は身体的な器質的・機能的障害があり、その発症と経過に心理・社会的影響が強く関係する。
起立性調節障害は、思春期前後に生じる循環器系、内分泌系の急激な変化によってもたらされる身体疾患である。
過換気症候群で呼吸困難を訴えている場合は、意識的に過呼吸を続けさせる。
過敏性腸症候群では、刺激物の摂取や胃腸炎の感染などの身体的要因が症状の増悪因子になる。

（組み合わせ）

	Ａ	Ｂ	Ｃ	Ｄ
１	○	○	○	×
２	○	○	×	○
３	○	×	×	○
４	×	×	○	×
５	×	×	×	×

→ 解答&解説

保育の心理学

f07 次の文は、「保育所保育指針」第２章「子どもの発達」の２「発達過程」の一部である。それぞれにあてはまる発達過程の区分の正しい組み合わせを一つ選びなさい。

基本的な運動機能が伸び、それに伴い、食事、排泄、衣類の着脱などもほぼ自立できるようになる。
歩く、押す、つまむ、めくるなど様々な運動機能の発達や新しい行動の獲得により、環境に働きかける意欲を一層高める。
歩く、走る、跳ぶなどの基本的な運動機能や、指先の機能が発達する。

（組み合わせ）

※スマホ表示では横にスクロールします。

	Ａ	Ｂ	Ｃ
１	おおむね 1 歳 3 か月から 2 歳未満	おおむね 3 歳	おおむね 2 歳
２	おおむね 1 歳 3 か月から 2 歳未満	おおむね 2 歳	おおむね 3 歳
３	おおむね 2 歳	おおむね 3 歳	おおむね 1 歳 3 か月から 2 歳未満
４	おおむね 3 歳	おおむね 1 歳 3 か月から 2 歳未満	おおむね 2 歳
５	おおむね 3 歳	おおむね 2 歳	おおむね 1 歳 3 か月から 2 歳未満

→ 解答&解説

保育実習理論

i03 次のコードネームにあてはまる鍵盤の位置として正しい組み合わせを一つ選びなさい。

（組み合わせ）

	Ｇｍ	Ａ dim	Ｅ♭	Ｅ７
１	ア	ウ	ウ	ア
２	イ	ア	ア	イ
３	イ	ウ	イ	ウ
４	ウ	ア	ア	イ
５	ウ	イ	ウ	ア

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保育実習理論

i08 次の文は、子どもの描画の発達に関する記述である。（　Ａ　）～（　Ｅ　）にあてはまる語句を【語群】から選択した場合の正しい組み合わせを一つ選びなさい。

子どもの絵の発達において（　Ａ　）と呼ばれる表現がある。おおよそ（　Ｂ　）から（　Ｃ　）頃とされているが、小学生でも（　Ａ　）を描く例もある。このことについて、コックス（Cox, M.V.）は（　Ｄ　）を加筆させる実験を行い、頭部と思われていた丸の部分に加筆がされたことから、この形は頭、首、胴を含めた全体の表現であるとした。これは、（　Ｅ　）期と呼ばれる描画の発達段階を理解するうえで重要なポイントである。

【語群】
ア　レントゲン画
イ　頭足人
ウ　基底線
エ　０歳
オ　２歳
カ　４歳
キ　口
ク　へそ
ケ　鼻
コ　前図式
サ　図式
シ　様式

（組み合わせ）

	Ａ	Ｂ	Ｃ	Ｄ	E
１	ア	エ	オ	キ	コ
２	ア	オ	カ	キ	サ
３	イ	エ	オ	ク	シ
４	イ	オ	カ	ク	コ
５	ウ	エ	カ	ケ	サ

→ 解答&解説

	Ａ	Ｂ	Ｃ	Ｄ
１	○	○	○	×
２	○	○	×	○
３	×	○	×	○
４	×	×	○	×
５	×	×	×	○

	Ａ	Ｂ	Ｃ	Ｄ	E
１	○	○	○	○	○
２	○	×	○	○	×
３	○	×	×	×	○
４	×	○	○	○	×
５	×	○	×	○	×

	Ａ	Ｂ	Ｃ	Ｄ
１	○	○	○	○
２	○	×	○	○
３	○	×	×	×
４	×	○	×	×
５	×	×	○	○

	Ａ	Ｂ	Ｃ	Ｄ	E
１	ア	イ	ウ	エ	オ
２	ア	エ	イ	ウ	オ
３	ウ	イ	エ	オ	ア
４	ウ	エ	イ	オ	ア
５	ウ	オ	エ	ア	イ

	Ａ	Ｂ	Ｃ	Ｄ
１	○	○	○	×
２	○	○	×	○
３	○	×	×	○
４	×	×	○	×
５	×	×	×	×

	Ａ	Ｂ	Ｃ	Ｄ	E
１	ア	エ	オ	キ	コ
２	ア	オ	カ	キ	サ
３	イ	エ	オ	ク	シ
４	イ	オ	カ	ク	コ
５	ウ	エ	カ	ケ	サ

	Ａ	Ｂ	Ｃ	Ｄ
１	○	○	○	×
２	○	○	×	○
３	×	○	×	○
４	×	×	○	×
５	×	×	×	○

	Ａ	Ｂ	Ｃ	Ｄ	E
１	○	○	○	○	○
２	○	×	○	○	×
３	○	×	×	×	○
４	×	○	○	○	×
５	×	○	×	○	×

	Ａ	Ｂ	Ｃ	Ｄ
１	○	○	○	○
２	○	×	○	○
３	○	×	×	×
４	×	○	×	×
５	×	×	○	○

	Ａ	Ｂ	Ｃ	Ｄ	E
１	ア	イ	ウ	エ	オ
２	ア	エ	イ	ウ	オ
３	ウ	イ	エ	オ	ア
４	ウ	エ	イ	オ	ア
５	ウ	オ	エ	ア	イ

	Ａ	Ｂ	Ｃ	Ｄ
１	○	○	○	×
２	○	○	×	○
３	○	×	×	○
４	×	×	○	×
５	×	×	×	×

	Ａ	Ｂ	Ｃ	Ｄ	E
１	ア	エ	オ	キ	コ
２	ア	オ	カ	キ	サ
３	イ	エ	オ	ク	シ
４	イ	オ	カ	ク	コ
５	ウ	エ	カ	ケ	サ

解答

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「Qi14 次の文の…」の解説

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	Ａ	Ｂ	Ｃ	Ｄ
１	○	○	○	×
２	○	○	×	○
３	×	○	×	○
４	×	×	○	×
５	×	×	×	○

	Ａ	Ｂ	Ｃ	Ｄ	E
１	○	○	○	○	○
２	○	×	○	○	×
３	○	×	×	×	○
４	×	○	○	○	×
５	×	○	×	○	×

	Ａ	Ｂ	Ｃ	Ｄ
１	○	○	○	○
２	○	×	○	○
３	○	×	×	×
４	×	○	×	×
５	×	×	○	○

	Ａ	Ｂ	Ｃ	Ｄ	E
１	ア	イ	ウ	エ	オ
２	ア	エ	イ	ウ	オ
３	ウ	イ	エ	オ	ア
４	ウ	エ	イ	オ	ア
５	ウ	オ	エ	ア	イ

	Ａ	Ｂ	Ｃ	Ｄ
１	○	○	○	×
２	○	○	×	○
３	○	×	×	○
４	×	×	○	×
５	×	×	×	×

	Ａ	Ｂ	Ｃ	Ｄ	E
１	ア	エ	オ	キ	コ
２	ア	オ	カ	キ	サ
３	イ	エ	オ	ク	シ
４	イ	オ	カ	ク	コ
５	ウ	エ	カ	ケ	サ