i19 保育士をめざす実習生Ｆさんが取るべき対応として、最も適切でないものを一つ選びなさい。

【事例】

Ｆさん（学生、男性）は、児童養護施設で実習をしています。配属先の寮舎で生活するＧ君（小学４年生、男児）は、毎朝、Ｆさんの背中をげんこつで殴りながら「おはよう」
と挨拶をします。Ｇ君に悪気はなく、むしろＦさんに対して好意を抱いているようですが、Ｆさんはとても痛いのでやめてほしいと思っています。

【設問】

保育士をめざす実習生Ｆさんが取るべき対応として、最も適切でないものを一つ選びなさい。

Ｇ君に殴るのをやめるように伝える。
担当職員にその出来事を話し、指示を仰ぐ。
Ｇ君がなぜ殴るのかについて考察する。
Ｇ君のＦさんに対する好意の表れと捉え、そのまま我慢する。
Ｇ君になぜ殴るのかについて質問する。

解答

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の解答を確認できます。

解答

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保育の心理学

f12 次の文は、保育士のあり方と子どもの発達に関する記述である。適切な記述を○、不適切な記述を×とした場合の正しい組み合わせを一つ選びなさい。

保育士は、保育の計画を作成し環境を構成するだけでなく、子どもとのやりとりを通して環境を再構成していく存在といえる。
子どもが安心してまわりの世界に目を向け、人や物との出会いの経験を広げていくような、子どもへの関わりが保育士には求められる。
子どもを取り巻く人的環境、物的環境、自然環境や社会環境などをつなぐ役割を保育士は担っている。
保育士は、一人の人間として発達・変化する存在でもあることから、自分自身をも振り返り、自己の内面や子どもとの関係性について客観的に捉えることが重要である。

（組み合わせ）

	Ａ	Ｂ	Ｃ	Ｄ
１	○	○	○	○
２	○	○	○	×
３	○	○	×	○
４	×	×	○	○
５	×	×	×	×

→ 解答&解説

子どもの保健

g17 次の文は、消毒薬の種類と用法についての記述である。不適切な記述を一つ選びなさい。

消毒用アルコールは、多くの細菌や真菌、ウイルスに有効である。
消毒用アルコールは、ノロウイルスとＢ型肝炎には無効である。
逆性石鹸は、多くの細菌、真菌、結核菌、ウイルスに有効である。
次亜塩素酸ナトリウムは、多くの細菌や真菌、ウイルスに有効である。
次亜塩素酸ナトリウムは、結核菌、一部の真菌には無効である。

→ 解答&解説

子どもの食と栄養

h12 次の文は、妊娠期の栄養と食生活に関する記述である。適切な記述を○、不適切な記述を×とした場合の正しい組み合わせを一つ選びなさい。

「日本人の食事摂取基準（2015 年版）」では、カルシウムの妊婦付加量は示されていない。
「日本人の食事摂取基準（2015 年版）」において、たんぱく質（推奨量：g/ 日）の妊婦（付加量）初期は、＋ 10 とされている。
「妊産婦のための食事バランスガイド」（「健やか親子 21」推進検討会報告書）（平成18 年：厚生労働省）において、妊娠初期の主菜の１日分付加量は、＋１である。
妊娠中の母親の飲酒は、胎児性アルコール症候群の子どもが生まれる可能性が高まる。

（組み合わせ）

	Ａ	Ｂ	Ｃ	Ｄ
１	○	○	○	○
２	○	○	×	○
３	○	×	×	○
４	×	○	○	○
５	×	×	○	×

→ 解答&解説

保育実習理論

i02 次のＡ～Ｄを意味する音楽用語をア～ウから選んだ場合の正しい組み合わせを一つ選びなさい。

Ａ　だんだん強く
　ア　crescendo　　イ　diminuendo　　ウ　decrescendo

Ｂ　なめらかに
　ア　andante 　　イ　forte　　　　　ウ　legato

Ｃ　だんだんゆっくり
　ア　ritardando　イ　a tempo　　　ウ　dolce

Ｄ　快速に
　ア　allegretto　　イ　allegro　　　　ウ　moderato

（組み合わせ）

	Ａ	Ｂ	Ｃ	Ｄ	E
１	ア	ア	イ	ウ
２	ア	ウ	ア	イ
３	イ	ウ	ウ	ウ
４	ウ	ア	イ	ア
５	ウ	イ	ア	イ

→ 解答&解説

子どもの保健

g07 次の文は、児童虐待に関する記述である。誤ったものを一つ選びなさい。

身体的虐待とは、身体に外傷が生じたり、生じるおそれがある暴行を加えることを指す。
性的虐待とは、子どもにわいせつな行為をしたり、わいせつな行為をさせることを指す。
ネグレクトとは、子どもの心身の正常な発達を妨げるような著しい減食、または長時間の放置、保護者以外の同居人による虐待行為の放置、その他保護者としての監護を著しく怠ることを指す。
心理的虐待とは、子どもに著しい心理的外傷を与える言動を行うことを指す。
親による子どもへの虐待は、昔からあったので、子どもの人権を侵害し、心身の成長や人格の形成に重大な影響を与えることはない。

→ 解答&解説

保育実習理論

i03 次のコードネームにあてはまる鍵盤の位置として正しい組み合わせを一つ選びなさい。

（組み合わせ）

	Ｇｍ	Ａ dim	Ｅ♭	Ｅ７
１	ア	ウ	ウ	ア
２	イ	ア	ア	イ
３	イ	ウ	イ	ウ
４	ウ	ア	ア	イ
５	ウ	イ	ウ	ア

→ 解答&解説

保育の心理学

f07 次の文は、「保育所保育指針」第２章「子どもの発達」の２「発達過程」の一部である。それぞれにあてはまる発達過程の区分の正しい組み合わせを一つ選びなさい。

基本的な運動機能が伸び、それに伴い、食事、排泄、衣類の着脱などもほぼ自立できるようになる。
歩く、押す、つまむ、めくるなど様々な運動機能の発達や新しい行動の獲得により、環境に働きかける意欲を一層高める。
歩く、走る、跳ぶなどの基本的な運動機能や、指先の機能が発達する。

（組み合わせ）

※スマホ表示では横にスクロールします。

	Ａ	Ｂ	Ｃ
１	おおむね 1 歳 3 か月から 2 歳未満	おおむね 3 歳	おおむね 2 歳
２	おおむね 1 歳 3 か月から 2 歳未満	おおむね 2 歳	おおむね 3 歳
３	おおむね 2 歳	おおむね 3 歳	おおむね 1 歳 3 か月から 2 歳未満
４	おおむね 3 歳	おおむね 1 歳 3 か月から 2 歳未満	おおむね 2 歳
５	おおむね 3 歳	おおむね 2 歳	おおむね 1 歳 3 か月から 2 歳未満

→ 解答&解説

保育の心理学

f06 生存を維持するための生得的な仕組みとして、あてはまるものを○、あてはまらないものを×とした場合の、正しい組み合わせを一つ選びなさい。

次の説明を読んで、以下の【設問】に答えなさい。

新生児は、生存を維持するための生得的な仕組みを備えている。

【設問】

生存を維持するための生得的な仕組みとして、あてはまるものを○、あてはまらないものを×とした場合の、正しい組み合わせを一つ選びなさい。

バビンスキー反射
信号行動
社会的微笑
顔の形態的特徴

（組み合わせ）

	Ａ	Ｂ	Ｃ	Ｄ
１	○	○	○	○
２	○	○	○	×
３	○	○	×	○
４	×	×	○	○
５	×	×	×	×

→ 解答&解説

	Ａ	Ｂ	Ｃ	Ｄ
１	○	○	○	○
２	○	○	○	×
３	○	○	×	○
４	×	×	○	○
５	×	×	×	×

	Ａ	Ｂ	Ｃ	Ｄ
１	○	○	○	○
２	○	○	×	○
３	○	×	×	○
４	×	○	○	○
５	×	×	○	×

	Ａ	Ｂ	Ｃ	Ｄ	E
１	ア	ア	イ	ウ
２	ア	ウ	ア	イ
３	イ	ウ	ウ	ウ
４	ウ	ア	イ	ア
５	ウ	イ	ア	イ

	Ａ	Ｂ	Ｃ	Ｄ
１	○	○	○	○
２	○	○	○	×
３	○	○	×	○
４	×	×	○	○
５	×	×	×	×

	Ａ	Ｂ	Ｃ	Ｄ
１	○	○	○	○
２	○	○	○	×
３	○	○	×	○
４	×	×	○	○
５	×	×	×	×

	Ａ	Ｂ	Ｃ	Ｄ
１	○	○	○	○
２	○	○	×	○
３	○	×	×	○
４	×	○	○	○
５	×	×	○	×

	Ａ	Ｂ	Ｃ	Ｄ	E
１	ア	ア	イ	ウ
２	ア	ウ	ア	イ
３	イ	ウ	ウ	ウ
４	ウ	ア	イ	ア
５	ウ	イ	ア	イ

	Ａ	Ｂ	Ｃ	Ｄ
１	○	○	○	○
２	○	○	○	×
３	○	○	×	○
４	×	×	○	○
５	×	×	×	×

i19 保育士をめざす実習生Ｆさんが取るべき対応として、最も適切でないものを一つ選びなさい。

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	Ａ	Ｂ	Ｃ	Ｄ
１	○	○	○	○
２	○	○	○	×
３	○	○	×	○
４	×	×	○	○
５	×	×	×	×

	Ａ	Ｂ	Ｃ	Ｄ
１	○	○	○	○
２	○	○	×	○
３	○	×	×	○
４	×	○	○	○
５	×	×	○	×

	Ａ	Ｂ	Ｃ	Ｄ	E
１	ア	ア	イ	ウ
２	ア	ウ	ア	イ
３	イ	ウ	ウ	ウ
４	ウ	ア	イ	ア
５	ウ	イ	ア	イ

	Ａ	Ｂ	Ｃ	Ｄ
１	○	○	○	○
２	○	○	○	×
３	○	○	×	○
４	×	×	○	○
５	×	×	×	×