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Q79 中学生の心理発達における特徴はどれか。

  1. 性の相違を理解する。
  2. 自我同一性が完成する。
  3. 教師や指導者に従順である。
  4. 第二次性徴への戸惑いがある。
  5. 友人関係より親子関係を重視する。

 

 



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「79 中学生の心理発達における特徴はどれか。 」
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「Q79 中学生の心…」の解答

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「Q79 中学生の心…」の解説

国試問題「第53回作業療法士国試【午後】問79 中学生の心理発達における特徴はどれか。」について、0件のコメント解説

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Q6 21歳の男性。交通事故によるびまん性軸索損傷と診断された。意識は清明で運動麻痺はない。新しい物事を覚えるのが困難で記憶の障害が顕著である。この患者に対する適切なアプローチがどれか。
  1. 毎日異なる課題を与える。
  2. 記憶の外的補助手段を使う。
  3. 試行錯誤が必要な課題を行う。
  4. 複数の学習課題を同時に行う。
  5. 日課は本人のペースで柔軟に変更する。

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  1. ロールプレイは自由に行う。
  2. 正のフィードバックを行う。
  3. モデリングは最小限にとどめる。
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  5. モジュールは経験を積んでから行う。

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  1. 系列的な動作が順番通りにできない。
  2. 脳出血発症前のことが思い出せない。
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第53回作業療法士国試【午後】

Q44 離脱症状が消退して間もないアルコール依存症の患者に対する作業療法で最も優先される目標はどれか。
  1. 家族関係の改善
  2. 基礎体力の回復
  3. 対人技能の獲得
  4. 自助グループの参加
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